案由：家庭教育在推進(jìn)家校共育中起到關(guān)鍵作用，當(dāng)前有些家庭對(duì)學(xué)生的教育不科學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)法治意識(shí)淡薄、道德素質(zhì)、文明禮貌意識(shí)不強(qiáng)等多種不良行為。近年來，在縣委、縣人民政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局謀劃推進(jìn)各學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)，依托全縣263所中小學(xué)和幼兒園開辦家長學(xué)校，通過學(xué)校家長會(huì)、家長開放日、教師家訪、設(shè)置家長委員會(huì)和意見箱等多種途徑，開展日常各類安全、法律宣傳教育，引導(dǎo)和督促家長履行落實(shí)撫養(yǎng)、教育、保護(hù)等方面法定責(zé)任，有效實(shí)施了家校協(xié)同育人機(jī)制。

一、存在問題

葉城縣現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園263所，在校生159056名。當(dāng)前，青少年學(xué)生抽煙、喝酒、逃學(xué)等不良行為表現(xiàn)越來越多，有些學(xué)生因家庭關(guān)系不合而出現(xiàn)心理問題，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)安全管理和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)。由于有些家長缺乏科學(xué)的育兒方法，不主動(dòng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)、心理健康知識(shí)和未成年人保護(hù)方面的法律知識(shí)，不重視對(duì)孩子的關(guān)心關(guān)愛、身心健康和日常思想教育，甚至將育兒的責(zé)任完全推給學(xué)校，導(dǎo)致部分學(xué)生出現(xiàn)不良行為和各類心理問題。

根據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第三十八條規(guī)定：“居民委員會(huì)、村民委員會(huì)可以依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，設(shè)立社區(qū)家長學(xué)校等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)，配合家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織面向居民、村民的家庭教育知識(shí)宣傳，為未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。”

家庭教育工作是一項(xiàng)民生工程，如果能在全縣各村（社區(qū)）設(shè)立社區(qū)家長學(xué)校，定期對(duì)家長開展公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，幫助家長學(xué)習(xí)掌握更多科學(xué)有效的家庭教育知識(shí)，有利于進(jìn)一步提升我縣家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人成效，對(duì)推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、減少未成年人違法犯罪和心理問題等工作具有重大意義。

二、建議

由縣婦聯(lián)牽頭，組織全縣各村（社區(qū)）婦聯(lián)組織，成立由社區(qū)婦聯(lián)主任任校長，轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園校（園）長任副校長，家庭教育專家、工作者、“四老”人員、家長代表及志愿者等為委員的村（社區(qū)）家長學(xué)校管理委員會(huì)，以此進(jìn)一步充實(shí)和完善家庭教育公益性指導(dǎo)服務(wù)工作隊(duì)伍，全面推進(jìn)葉城縣村（社區(qū)）家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)同步推進(jìn)、取得實(shí)效。